Modul C - Masterkurs 2024 - BP 3



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1 - Lernziele Modul C

1 - Lernziele Modul C

00:05:35
2 - Erkundungsaufträge

2 - Erkundungsaufträge

00:03:24
3 - Modulprojekte

3 - Modulprojekte

00:08:26
4 - Warum sucht jemand einen Ausbildungsplatz?

4 - Warum sucht jemand einen Ausbildungsplatz?

00:01:54
5 - Welche Interessen haben Anbieter von Aus-/Weiterbildung?

5 - Welche Interessen haben Anbieter von Aus-/Weiterbildung?

00:02:37
6 - Die Kräfte des Marktes

6 - Die Kräfte des Marktes

00:05:14
7 - Gruppenaufgabe: Plan- oder Marktwirtschaft?

7 - Gruppenaufgabe: Plan- oder Marktwirtschaft?

00:01:56
8 - Marktbeeinflussung

8 - Marktbeeinflussung

00:01:04
9 - Gruppenaufgabe: Eis verkaufen

9 - Gruppenaufgabe: Eis verkaufen

00:02:23
10 - Begriffe des Marketings

10 - Begriffe des Marketings

00:15:12
11 - Käufer-/Verkäufermarkt

11 - Käufer-/Verkäufermarkt

00:08:11
12 - Welche Ziele verfolgen Anbieter?

12 - Welche Ziele verfolgen Anbieter?

00:02:32
13 - Zusammenfassung des Begriffs Ausbildungsmarketing

13 - Zusammenfassung des Begriffs Ausbildungsmarketing

00:06:48
14 - Instrumente des Ausbildungsmarketings

14 - Instrumente des Ausbildungsmarketings

00:08:20
15 - Einführung in das Bildungscontrolling

15 - Einführung in das Bildungscontrolling

00:01:03
16 - Grundverständnis von Bildungscontrolling

16 - Grundverständnis von Bildungscontrolling

00:07:23
17 - Gruppenaufgabe: Wodurch kann Wirksamkeit gemindert/gesteigert werden?

17 - Gruppenaufgabe: Wodurch kann Wirksamkeit gemindert/gesteigert werden?

00:01:00
18 - Lean Management

18 - Lean Management

00:12:38
19 - Gruppenaufgabe: Wie würdet ihr die Wirksamkeit prüfen?

19 - Gruppenaufgabe: Wie würdet ihr die Wirksamkeit prüfen?

00:00:41
20 - Der komplette Prozess des Bildungscontrolling

20 - Der komplette Prozess des Bildungscontrolling

00:11:16
21 - Gruppenaufgabe Part II und die Kennzahlen des Bildungscontrolling

21 - Gruppenaufgabe Part II und die Kennzahlen des Bildungscontrolling

00:03:02
22 - Einführung in die Qualitätssicherung

22 - Einführung in die Qualitätssicherung

00:01:00
23 - Qualitätsbegriffe

23 - Qualitätsbegriffe

00:04:14
24 - Ziele und Aufgaben von Qualitätsmanagement

24 - Ziele und Aufgaben von Qualitätsmanagement

00:03:42
25 - Grundsätzlicher Ablauf des Qualitätsmanagements

25 - Grundsätzlicher Ablauf des Qualitätsmanagements

00:02:11
26 - Brainstorming: Welche Qualitätsfragen treten in der Berufs(aus)bildung auf?

26 - Brainstorming: Welche Qualitätsfragen treten in der Berufs(aus)bildung auf?

00:01:25
27 - Beispiele für das Versagen informeller Qualitätssicherung

27 - Beispiele für das Versagen informeller Qualitätssicherung

00:03:26
28 - Gruppenaufgabe: Was könnte man tun, um diese Probleme zu verhindern?

28 - Gruppenaufgabe: Was könnte man tun, um diese Probleme zu verhindern?

00:00:55
29 - Einzelarbeit: Kurztexte QM Begriffe

29 - Einzelarbeit: Kurztexte QM Begriffe

00:02:25
30 - Normierung/Zertifizierung

30 - Normierung/Zertifizierung

00:02:58
31 - Lernziele und Lerntexte

31 - Lernziele und Lerntexte

00:02:34
32 - Unterschied formelle vs. informelle Qualitätssicherung

32 - Unterschied formelle vs. informelle Qualitätssicherung

00:03:50
33 - Erkundungsaufgabe und Basisaufgaben der Qualitätssicherung

33 - Erkundungsaufgabe und Basisaufgaben der Qualitätssicherung

00:02:38
34 - Gruppenaufgabe: Vergleich der Problemlösungen

34 - Gruppenaufgabe: Vergleich der Problemlösungen

00:02:13
35 - Qualitätsziele in der Aus- und Weiterbildung

35 - Qualitätsziele in der Aus- und Weiterbildung

00:02:19
36 - Input Balanced Score Card

36 - Input Balanced Score Card

00:10:09
37 - Gruppenaufgabe: Balanced Score Card

37 - Gruppenaufgabe: Balanced Score Card

00:01:34
38 - Anforderungen an interne Prozessbeschreibungen

38 - Anforderungen an interne Prozessbeschreibungen

00:03:43
39 - Gruppenaufgabe: Prozessbeschreibung

39 - Gruppenaufgabe: Prozessbeschreibung

00:02:23
40 - Qualitätsüberprüfung

40 - Qualitätsüberprüfung

00:04:29
41 - Evaluation

41 - Evaluation

00:10:52
42 - Einzelarbeit: Evaluation

42 - Einzelarbeit: Evaluation

00:01:57
43 - Input Qualitätszirkel

43 - Input Qualitätszirkel

00:08:21
44 - Gruppenaufgabe: Qualitätszirkel

44 - Gruppenaufgabe: Qualitätszirkel

00:01:39
45 - Leitbild

45 - Leitbild

00:04:57
46 - Begriffe, Historie und SWOT-Analyse

46 - Begriffe, Historie und SWOT-Analyse

00:11:13
47 - EFQM

47 - EFQM

00:11:38
48 - ISO 9001FF

48 - ISO 9001FF

00:22:51
49 - Learning Snack Qualitätsmanagement

49 - Learning Snack Qualitätsmanagement

00:00:45
50 - Prüfungsaufgabe QM

50 - Prüfungsaufgabe QM

00:01:33
51 - Lernziele und Ablauf

51 - Lernziele und Ablauf

00:03:29
52 - Was muss der Auswahlprozess leisten?

52 - Was muss der Auswahlprozess leisten?

00:01:16
53 - Einzelarbeit: Schwachstellen im eigenen Unternehmen

53 - Einzelarbeit: Schwachstellen im eigenen Unternehmen

00:01:23
54 - Gruppenaufgabe: Erkundung Ausbildungsmarketing

54 - Gruppenaufgabe: Erkundung Ausbildungsmarketing

00:02:14
55 - Einsatzfelder Ausbildungsmarketing

55 - Einsatzfelder Ausbildungsmarketing

00:03:40
56 - Verschiedene Aufgaben des Marketing

56 - Verschiedene Aufgaben des Marketing

00:02:45
57 - Paaraufgabe: Anwendungsfelder AM

57 - Paaraufgabe: Anwendungsfelder AM

00:01:24
58 - Die 8 Schritte des Marketing

58 - Die 8 Schritte des Marketing

00:06:13
59 - Ziel- und Bedarfsklärung

59 - Ziel- und Bedarfsklärung

00:04:39
60 - Gruppenaufgabe: Bedarfs-Ziel-Planung

60 - Gruppenaufgabe: Bedarfs-Ziel-Planung

00:01:27
61 - Kundennutzen/Instrumente der Marktforschung

61 - Kundennutzen/Instrumente der Marktforschung

00:06:56
62 - Gruppenaufgabe: Kundennutzen Berufspädagog:in

62 - Gruppenaufgabe: Kundennutzen Berufspädagog:in

00:01:52
63 - USP/Alleinstellungsmerkmal

63 - USP/Alleinstellungsmerkmal

00:03:06
64 - Gruppenaufgabe: Strategische Positionierung des BP

64 - Gruppenaufgabe: Strategische Positionierung des BP

00:01:25
65 - Produktentwicklung und Klärung der Marketingstrategie

65 - Produktentwicklung und Klärung der Marketingstrategie

00:07:41
66 - Gruppenaufgabe: Vorschläge Produktentwicklung und Marketing BP

66 - Gruppenaufgabe: Vorschläge Produktentwicklung und Marketing BP

00:01:05
67 - Einzelarbeit: Marketinginstrumente

67 - Einzelarbeit: Marketinginstrumente

00:03:19
68 - Bewerberauswahl

68 - Bewerberauswahl

00:02:22
69 - Praktische Beispiele für Auswahlverfahren

69 - Praktische Beispiele für Auswahlverfahren

00:06:42
70 - Gruppenaufgabe: Elemente des Auswahlverfahrens

70 - Gruppenaufgabe: Elemente des Auswahlverfahrens

00:02:26
71 - Schritte für die Entwicklung eines Bewerberauswahlverfahrens

71 - Schritte für die Entwicklung eines Bewerberauswahlverfahrens

00:04:46
72 - Praxisaufgabe (für diejenigen, die kein AM-Projekt haben!)

72 - Praxisaufgabe (für diejenigen, die kein AM-Projekt haben!)

00:02:23
73 - Gruppenaufgabe: Unterschied Ausbildungsmarketing/Bildungsdienstleistung

73 - Gruppenaufgabe: Unterschied Ausbildungsmarketing/Bildungsdienstleistung

00:01:29
74 - Lernziele und Ablauf

74 - Lernziele und Ablauf

00:05:44
75 - Einzelarbeit: Erkundung Bildungscontrolling

75 - Einzelarbeit: Erkundung Bildungscontrolling

00:01:24
76 - Fishbowl: Brauchen wir überhaupt Bildungscontrolling?

76 - Fishbowl: Brauchen wir überhaupt Bildungscontrolling?

00:00:41
77 - Einführung und Wiederholung BC

77 - Einführung und Wiederholung BC

00:02:57
78 - Planungsphase des Bildungscontrolling

78 - Planungsphase des Bildungscontrolling

00:09:18
79 - Murmelgruppe

79 - Murmelgruppe

00:02:03
80 - Vorstellung der Fallstudie Gesund&Munter

80 - Vorstellung der Fallstudie Gesund&Munter

00:04:46
81 - Brainstorming: Strategische Ziele der Fallstudie

81 - Brainstorming: Strategische Ziele der Fallstudie

00:01:30
82 - Gruppenaufgabe: Handlungs- und Qualifikationsanalyse

82 - Gruppenaufgabe: Handlungs- und Qualifikationsanalyse

00:04:05
83 - Gruppenaufgabe: Qualifikationsbedarfsanalyse

83 - Gruppenaufgabe: Qualifikationsbedarfsanalyse

00:02:41
84 - Gruppenaufgabe: Pflichtenheft

84 - Gruppenaufgabe: Pflichtenheft

00:02:48
85 - Brainstorming: Make or Buy

85 - Brainstorming: Make or Buy

00:00:49
86 - Gruppenaufgabe: Make or Buy

86 - Gruppenaufgabe: Make or Buy

00:00:42
87 - Einführung Kontrollphase

87 - Einführung Kontrollphase

00:03:06
88 - Brainstorming: Erfolg einer Bildungsmaßnahme

88 - Brainstorming: Erfolg einer Bildungsmaßnahme

00:01:04
89 - Indikatoren für Bildungscontrolling

89 - Indikatoren für Bildungscontrolling

00:13:58
90 - Gruppenaufgabe: Entwicklung von Indikatoren und Instrumenten

90 - Gruppenaufgabe: Entwicklung von Indikatoren und Instrumenten

00:01:42
91 - Zahlenvorstellung Gesund & Munter und Gruppenaufgabe

91 - Zahlenvorstellung Gesund & Munter und Gruppenaufgabe

00:02:37
92 - Einführung Steuerungsphase

92 - Einführung Steuerungsphase

00:01:46
93 - Anwendung Steuerungsphase auf die Fallstudie

93 - Anwendung Steuerungsphase auf die Fallstudie

00:01:41